学徒学校

是翱翔的时候了!

授权|成长|自我倡导

At 学徒学校,我们致力于让您的孩子更有能力.  我们的培养计划旨在促进教育和社会方面的成长.

从我们的学生那里了解Prentice!

我们知道你的孩子是如何学习的.

学徒学校是一个 获奖 专为有语言学习障碍的孩子设计的私立学校,比如 难语症 以及共同发生的情况,包括 注意力缺陷多动症

我们的沉浸式小组课程旨在 准备 和 授权 我们的学生为之奋斗一生 维护自己的权利个人成长 他们的理解是 差异可以是他们的 的优势

6165cc金沙总站致力于成为一个安全的空间,有语言学习障碍的孩子可以 茁壮成长!

6165cc金沙总站学生

我们的校长表示欢迎!

36年前,一小群父母为了一个目标走到了一起... 创建一个教育机构,让他们的阅读障碍儿童得到应有的教育.  他们组成了现在的学徒学堂.  

今天,那所小学校现在是6.6英亩的校园,超过25间教室,为超过146名八年级学生提供服务.

在学徒学校, 我们的使命始终如一——帮助学生解决基于语言的学习差异和共存条件, 比如多动症, 认识到他们无限的潜力. 我们鼓励他们发挥自己的创造力, 情报, 以及领导能力, 帮助他们取得超乎想象的成功.

我很高兴您正在考虑成为6165cc金沙总站家族的一员,我期待着很快见到您和您的学生.

德文郡的绿色, 校长

庄稼-德文郡

6165cc金沙总站的信息

6165cc金沙总站vs. 传统教育

初级课程(1 - 6年级)
学徒学校
其他私立学校
公共教育
每班12人
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Orton-Gillingham结构化扫盲小组
5个或更少的学生每天学习60分钟
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英语语言艺术(ELA)
每天放大| 50分钟
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写作小组
6名学生每天学习50分钟
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数学组
8名或更少的学生每天学习50分钟
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治疗师领导的社会情感学习课程
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共同核心对齐计划
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丰富的课程
科学、体育和艺术
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Orton-Gillingham认证教员
12个月认证流程
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现场演讲 & 语言中心
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现场职业治疗
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现场全职治疗师
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综合辅助技术
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同侪包容的环境
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快速参观一下我们的学校!

我们的使命

提供创新教育, 培育环境, 为学习方式不同的学生提供一条通往成功的道路.

6165cc金沙总站

学徒学校 已被列入特别名单 “强烈推荐” 为有阅读障碍的学生开设的学校,Sally E. Shaywitz米.D.耶鲁大学阅读障碍研究中心联合主任 & 创造力,在她的书《6165cc金沙总站》(Knopf, 2020)中.
 
施瓦茨的描述 学徒学校 作为一所学校,我们的学生的“……教育需求是学校教学计划的中心焦点,而不是附带的或外围的.”  
 
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克服阅读障碍2020

连续三年获得橙县最佳特殊需要学校!

学徒学校获得了奖励 “最佳特殊需要学校” 在奥兰治县 育儿OC 读者的选择 连续三年获奖,2020年、2021年和2022年!

RCA 2022获奖者徽章